Ads by Googleスレッド「日本の厳しい校則に対する世界一学力の高いフィンランドの学生の反応」より。
引用：SORANEWS24
(海外の反応)
1
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん 日本の厳しい校則に対する世界一学力の高いフィンランドの学生の反応
世界で最も優れた教育制度を採用している国の一つであるフィンランドでは
宿題や学力テストが少なく、全体的に多くの自由を子供に与えている
日本の厳しい教育方法を聞いた彼らの反応が日本のTwitterで話題を集めている
日本やアメリカと比較すると信じられないほどまったりしている
自分が通っていたアメリカの学校でも制服は無いしアクセサリーは禁止されてなかったが
それでも不快な机には座ってないといけなかった
フィンランドは最終的に勉強すればそれでいいと優先順位をつけているように感じる
日米などの諸外国では西遊的には勉強するものの協調性を奨励している
文化の違いが大きく関係しているのは確かだし
学校の制度が違っていたとしたら1～2世代後の日本は同じままだろうか？
世界で最も優れた教育制度を採用している国の一つであるフィンランドでは
宿題や学力テストが少なく、全体的に多くの自由を子供に与えている
日本の厳しい教育方法を聞いた彼らの反応が日本のTwitterで話題を集めている
日本やアメリカと比較すると信じられないほどまったりしている
自分が通っていたアメリカの学校でも制服は無いしアクセサリーは禁止されてなかったが
それでも不快な机には座ってないといけなかった
フィンランドは最終的に勉強すればそれでいいと優先順位をつけているように感じる
日米などの諸外国では西遊的には勉強するものの協調性を奨励している
文化の違いが大きく関係しているのは確かだし
学校の制度が違っていたとしたら1～2世代後の日本は同じままだろうか？
2
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん本当これ！
3
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん おい学校なんてロクなもんじゃなかったぞ
4
(デンマーク出身/東京都在住)万国アノニマスさん 日本は少し冷静になるべきだね…
規則やテストを少なくするとかどうだろう？
もっと休日や自由時間を増やして若者として楽しまないと
規則やテストを少なくするとかどうだろう？
もっと休日や自由時間を増やして若者として楽しまないと
5
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん こういうフィンランドの生徒が日本の生徒から少しでもマナーというものを学べればなぁ
フィンランドにはそれが凄く足りない
フィンランドにはそれが凄く足りない
6
万国アノニマスさん
＞学校の制度が違っていたとしたら1～2世代後の日本は同じままだろうか？
これからの2世代で生徒の数が大幅に減少することを考えたら失うものなんてない
歴史的に日本の文化は柔軟性があるし
重要なことならこれから変えようとするんじゃないか
万国アノニマスさん ＞学校の制度が違っていたとしたら1～2世代後の日本は同じままだろうか？
これからの2世代で生徒の数が大幅に減少することを考えたら失うものなんてない
歴史的に日本の文化は柔軟性があるし
重要なことならこれから変えようとするんじゃないか
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万国アノニマスさん
万国アノニマスさん サンキューフィンランド、俺達には君達が必要だ
by 日本の若者
by 日本の若者
8
万国アノニマスさん
日本の学校はルールが多すぎるし、それが生徒の学習も教師の指導も妨げる
教師自身もルールに凄く気を遣っていて生徒を従わせるのに時間を割くことになる
特定の服装、特定の話し方、何においても特定の方法をさせて生徒を降伏させる
例えば職員室に入る時はノックして、名前を言って、クラス名を言って
先生を呼び出す理由を発表したり鍵を返却していくが半分くらいは不必要
確かにルールは重要だけど馬鹿馬鹿しいものも結構ある
盗難や破損の恐れがあるから腕時計を許可しないが、どこにでも時計を置けばいい話
日本の学校はもっと少し肩の力を抜くべきだね、学校は軍隊じゃないんだから
万国アノニマスさん 日本の学校はルールが多すぎるし、それが生徒の学習も教師の指導も妨げる
教師自身もルールに凄く気を遣っていて生徒を従わせるのに時間を割くことになる
特定の服装、特定の話し方、何においても特定の方法をさせて生徒を降伏させる
例えば職員室に入る時はノックして、名前を言って、クラス名を言って
先生を呼び出す理由を発表したり鍵を返却していくが半分くらいは不必要
確かにルールは重要だけど馬鹿馬鹿しいものも結構ある
盗難や破損の恐れがあるから腕時計を許可しないが、どこにでも時計を置けばいい話
日本の学校はもっと少し肩の力を抜くべきだね、学校は軍隊じゃないんだから
↑
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん 少なくとも日本の学校では子供にマナーを教えている
フィンランド人は今まで遭遇してきた中で最も失礼な部類だった
フィンランド人は今まで遭遇してきた中で最も失礼な部類だった
↑
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん 人・場所・所有物に対する敬意を学校が教えているから
より良い市民や民主主義を生むことが出来るんだよね
より良い市民や民主主義を生むことが出来るんだよね
10
万国アノニマスさん
大規模な暗記テストのようなことをやめてみてはどうだろう！
ほとんどの試験は学校でどれだけ実用性の低い情報を覚えてるかを見る感じだ
入試もあるし、塾の文化は完全に状態みたいなもの
中学生が週3～4日も塾に行かなきゃいけないなんて教育システムに欠陥があるということだ
間違いなくカリキュラムと同様に変えるべきことだよ
万国アノニマスさん 大規模な暗記テストのようなことをやめてみてはどうだろう！
ほとんどの試験は学校でどれだけ実用性の低い情報を覚えてるかを見る感じだ
入試もあるし、塾の文化は完全に状態みたいなもの
中学生が週3～4日も塾に行かなきゃいけないなんて教育システムに欠陥があるということだ
間違いなくカリキュラムと同様に変えるべきことだよ
↑
万国アノニマスさん
万国アノニマスさん 果たしてそうかな？
こういうネガティブな意見があるにも関わらず
日本は今でも国際的に数学や科学や他の学問で高い数値にランクインしている
(正直自分は本当に羨ましいし、だからこそすぐにでも日本で勉強したい)
こういうネガティブな意見があるにも関わらず
日本は今でも国際的に数学や科学や他の学問で高い数値にランクインしている
(正直自分は本当に羨ましいし、だからこそすぐにでも日本で勉強したい)
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万国アノニマスさん 大学未満の学校は真の教育とすべきじゃないから・・・
↑
万国アノニマスさん
じゃあ職業訓練校はどうなるんだ？
万国アノニマスさん じゃあ職業訓練校はどうなるんだ？
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万国アノニマスさん
万国アノニマスさん 東アジアの学校は頑張ってるから良い結果が出る
フィンランドの学校は賢くやるから良い結果が出る
日本や中国の学校は一生懸命やらせて競争させ、心をへし折り時間を費やさせる
フィンランドの学校は賢くやるから良い結果が出る
日本や中国の学校は一生懸命やらせて競争させ、心をへし折り時間を費やさせる
フィンランドの学校は子供を勉強する気にさせて、教師の賃金を充実させ
実証された教育方法を採用する、つまりフィンランドの学校のほうが見た目は良い
日本の学校がいかに無駄な時間を生徒に使っているかを考えるとね
実証された教育方法を採用する、つまりフィンランドの学校のほうが見た目は良い
日本の学校がいかに無駄な時間を生徒に使っているかを考えるとね
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万国アノニマスさん
たとえ日本がフィンランドをコピーしたとしても
外国から借りた他のものと同様、最終的には日本独自のやり方になる
掃除で一致団結して建物を綺麗にする責任を持たせたりするなど素晴らしいこともあるし
自宅で学べないことを生徒に学ばせることもしなくちゃいけないだろ？
万国アノニマスさん たとえ日本がフィンランドをコピーしたとしても
外国から借りた他のものと同様、最終的には日本独自のやり方になる
掃除で一致団結して建物を綺麗にする責任を持たせたりするなど素晴らしいこともあるし
自宅で学べないことを生徒に学ばせることもしなくちゃいけないだろ？
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コメント一覧
今の日本のやり方がベストとは言わんけど
一理ある
でも明治の有能集団がそうしたように参考にする部分もあると思う
自由な発想とか求められてないからなただルールに則り上に従う従順な下僕を日本は求めてるんだから
＞フィンランドにはそれが凄く足りない
中東の国じゃ生徒が学校を掃除する日本の教育は素晴らしい、ぜひ見習うべきなんて言ってるし、日本には日本の良さがある。
それぞれに合ったやり方でいいんだよな。
日本はモラルや道徳や常識、TPOも教えている
その違い。
原始人学校フィンランドと同じにされても困る。
北朝鮮学校とフィンランドでやっていてくれたまえ
学校に行くのが強制ではないのと、学歴が就職に関係してこない、というなら
勉強するためだけにいく国もあるんじゃない？
頑張らせすぎるのも良くないけど、日本は平均値をあげる教育なんだと思う。
他の国にも自然と伝わり取り入れているだろ
上手くいったら全体全部変えんでも選べるようにすりゃいーでしょ
子供がピアスしたりジャンクフード喰ったりする自由を尊重する気にはならんね。
子供は「型に嵌める」に限るぜ。掃除当番や食育を含めて社会的な規律を学び、忍耐力を付けるのだ。理不尽な規則は社会が理不尽であることに対する耐性をつける。さすれば自由に対する渇望も深く激しくなるだろう。自由をふんだんに与えられて育った奴よりも輝くだろう。
高尚でお上品な文化や芸術を見せて「これがエライのだ」と押し付ける。感性の基礎は何か与えるべきで、その上で反発を覚えるなら、それでよいのだ。
無意味に計算や暗記もさせよう。若い頃に脳のハードウェアを鍛えキャパシティを上げるのは重要だ。それに覚えていない情報は結局とっさに使えない。暗記を忌み嫌うのは間違いだ。
子供はやんわり踏みつけて育てるべき。それでこそ輝く。裸足のゲンの親父の言うのが正しい。
「フィンランド バス停」でググってみそ
日本が取り入れるべき良いところがあるなら日本に合うように変えながらゆっくり取り入れていけはいい、阿呆な文化人気取りの言う外国では～ってのは話半分くらいに聞いとけ。
のんのんびよりみたいな
都市部で一クラス40人くらいいるような学校だと管理しきれないから
いろいろ決め事を作って共同生活・作業をするようにしないと、勉強したい人が勉強できない学校になると思う
体に優しいってわけでもないし、背中痛かったら集中力もくそもない。
日本ではすでに自由の名の下で「ゆとり」がどんな結果を生んだか実行済みだろが
何番煎じだよ
45以下になると動物園みたいなとこあるし。
フィンランド 550万人
こんなの比べてどうすんだ
一部だけ切り取って「フィンランドは優れている」なんてやっても無意味
割と自由を与え、かつバリバリの愛国教育をやるフィンランドとイスラエルのスタイルは、悪くないのかも。
日本は完全に逆をやってるもんな。日教組教師やゆとり文科相官僚ですら、生徒の自由なんかは認めない。
これじゃ南 鮮よりちょっとマシって程度ジャン。
フィンランドの教育はフィンランドの教育で問題あるんじゃねーの？
日本はこれでも平均的な底上げと創造性のバランスがよく取れている方だと思うがな。
北欧は宗教学が義務教育に入ってるんじゃなかったっけ？
小学校でキリスト教世界の創世神話を教えてたり、自然科学は間違ってるとか教えて…キモチ悪いよ
個人の差は激しくても自由にするのか
平均値を高めるのか
総量では一緒でも違うよね
天才にレベルの低い授業させると無駄という意見と
不公平の議論が出てくる
自由っていいね
日本の方が創造力求められる学術賞段違いに多く獲ってるんだよ。
舶来物なら何でも有難がる西洋人コンプレックスっていろんなジャンルであるよね
社会人になるためのマナー・規則・協調性・集団作業も身につけるところ。
勉強だけ教えるのなら、学習塾で十分だろ。学校の存在意義はない。
わかったんか、フィンランドの馬鹿どもよ。
学校は集団生活を学ぶ場だ集団にはルールが必要
そもそもフィンランドが世界一学力高いってのが間違ってるし
それが無いのは只の無軌道・無秩序、自分勝手。
そこら辺理解しててフィンランド式なら問題無いけど実際どうなんだろうね？
高校ってそんなに自由だったか？
おっさん教師が幅きかせてたけどな
日本人は社畜になるんだから、つかの間の自由とか辛いだけだよ…
なくすべきだよな
うちの県内上位校はそう
さすがに椅子には座るが
自主的に勉強できない奴は落ちぶれればいいよ
マナーや倫理観や道徳心があった上で
自由にすればいい
フィンランドと比べてどうすんの？
日本は日本です。
平等のつもりだが、実態は差別的な制度。だからみんな塾に行く
教師は忙しくさせられてるだけで役に立っていない
メリットだけ取り上げてデメリット考えてないじゃん
言っちゃなんだかがだからフィンランドは小国なんだぞ
ムーミン以降何もない
ノキアも終わったし
まぁフィンランドはそもそも人口が少ないので世界に名を馳せなくても自前の資源だけで国内完結できるが、日本は無理
バシバシ働いて売り出していかないと資源もないのに一億二千万からの人間の生活水準を維持できない
日本が同じことやったらまだ一流として残ってる企業も全滅する
それは親の仕事
校則が厳しいというのが、悪いとは思わない。
学校というのは、社会にでる為の教育機関なんだから、社会がどんな働き方でも、どんな格好でも、どんな言葉使いでも認めてくれるならまかり通るが、日本はそうではない。
日本は教育機関に求めてるモノが多く、フィンランドでは少ないってだけじゃない。
やばいところになるほどどんどん厳しくなっていく
それでいいんじゃねぇの！
こっちの国見習え！規則無くせ！自由にしろ！とか不満言う奴はただ自由時間にして暴れたいだけでしょう？
そんなに規則が嫌いなら学校辞めてニートになるか、またはフィンランドへ行け！って話。
それに規則の緩い学校はいくつかあるのに何故、行かないの？
規則があると知りながら入学した生徒達も悪いし自業自得だと思いますよ。
２０年後のフィンランドが良い国になってたら考えればいい。
基礎学力のデータ見ても日本は普通に上位だし、学術研究も世界でもトップクラス。
わざわざ真似する意味あるの？しかも、人口その他社会環境まるで違うのに。
日本はさ、世界でも先駆けて義務教育導入してんだから、こういう面はむしろ誇りにすべきなんだよ。
茶髪もピアスも服装も自由で早退遅刻もできた
国民も社会も未熟なので、教育制度が未熟なのも当然
どれだけ優れた教育制度を作っても、それを国民が理解できなければ豚に真珠
おまけに、どんな人材を育てても、日本の社会ではそれを活用できない
優秀な頭脳はどんどん海外に出ていくわけだ
フィンランドなんて娯楽はなくて退屈だし移民受け入れすぎて治安が悪くなってるやん
生徒が教師を蹴ったら通報して退学させれば済む話
海外見習って個人の自由を尊重とか言い出し始めたゆとり教育で骨の髄まで学んだ。
その土地には土地なりの信仰や思想があって1000年単位で育ててきた日本人の生き方を他国に見習って帰る必要性なんて全く無い。
気候も風土も全く違って人口や経済規模が余りにも違いすぎる国を参考にしてもマイナスにしかならんのよ。
日本人の自虐史観を煽って侵入してきた異分子は排除すべきだし、要は日本の失敗作だった団塊やゆとりが提供する情報なんて完全に無価値なんだから、これからの日本は日本人としての生き方に誇りを持って伝統を重んじ足りないところを補填するより優れたところを伸ばす教育に進んだ方が良い。
欧米から学べとか頓珍漢な事言ってる連中は欧米の経済状態や治安状態を加味して言ってんのか？
申し訳ないが、日本より安定してる国なんて無いよ。
気に入らないなら気に入った国に移住すればいい。
自己責任に特化した文化を持つ日本人は決して止めないし、個人が好きにやれば良いことで他人に訴えかけるほどの価値を感じない。
まぁともかく、しょーもない番組だよ。
フィンランドの底辺校を見せて欲しいわw
違うんだよ
塾は個人の問題だろ。
俺は行った事無いぞ。
確かに！
生徒数12人の分校で先生4人も居た分校の子達と合同修学旅行だったんだけど、
4年生で6年生と同じ勉強してるって言ってた
6年生は中学校の勉強とりかかってるし、先生がほぼマンツーマンで教えてくれるから
勉強楽しいってw
でもサッカーもドッチボールも出来ないって笑ってた
もちろん暗記を疎かにしてはいけないが
どうしようもない
ゆとりの犯罪率は史上最低で学力もトップだが
みんな塾行くのが今の時代なわけで
個人の問題で片付けられるレベルじゃない社会現象だと思う
人口がフィンランドより圧倒的に多い日本でやったら底辺だらけになって立ち行かなくなる
小さい国なら一人飛びぬけてりゃ平均がグッとあがるからね
結局今のやり方が社会にあったやりかたなんだよ
偏差値60の進学校にいたが塾に通ってたやつはほとんどいなかった
受験において塾は無意味ってのが分かるからな
ゆとり教育ゆとり教育と声高に叫ぶが実際どう劣っていたのかは説明出来ない
もう一度教育を受け直しときな
特.アかよ
東京御三家の女子学院の校則無いのが校則ってほどでもないけど、都立の上の方の学校は制服なんて無いしな
成果出せてる人には、自由にやらせてみる仕組みが欲しいね
勉強しに来てるならオシャレしなくてもいいじゃん。制服制で
入学後学校を変えるのは難しい
勉強するとこは塾と自宅
学校は最低限の教養と規律と協調性を身に付けるとこですが何か問題でも？
今の時代はユニクロとかあるから服が安くて良いけど昔はそうでもなかったしファッションで対抗心持つ女はたくさんいるから私服は高い出費になる
国によって教育システムが異なるのは当然のこと。
互いの国でなにが違うのか知ることは大切だけど。
それと日本でも偏差値高い学校はそんなもの自由だよ
フィンランドは留年ありだから駄目な人間はどんどん取り残されて行く
要するにこのテレビの子達は優秀な子達で底辺は映ってないんだよ。
不景気の被害者感情で自分たちだけは優秀だけど不遇で他の世代はバカと思ってるだろ
昔は男子は坊主頭とか女子は眉毛が出るまで前髪を切るとか
カーディガンや下着や通学かばんも全部指定だったりしたんだよ
大学進学率とか上がったとか言ってるのもいるが、「率」はそら少子化で上がるだろうし、意味ないからな。
客観的なデータがない。
そもそもトップクラスはゆとりだろうと何だろうと問題ないんだよ。できる奴はできる。
問題は底辺連中で、彼らの学力が底上げできないまま放置されてしまう。
学校よりさらに会社は大変なのでね
これはある。
自分で思考した主体的に行動する人間なんて邪魔でしかないって結局なるからな。
昨今の日本の教育で言われてる「主体的に行動する」っていうのも「（あくまでも社会に合致する形で）主体的に行動しろ」ってことでしかないし。
テレビって偏った事しか言わない傾向（いわゆる偏向報道）があるから気を付けないとね
こんなもんは好みの問題だろ。
私服で染髪もピアスもアクセも自由だった。
禁止や制限ではなく自分の意志と考えで判断してたわ。格好が全てでもないし逆に格好で言動が決まる訳でもない。皆と同じだとか人と違うだとかの価値観に縛られる事も無かったし。
おかげで卒業してからとか大学デビューとかでハメを外す事は無かった気がする。
フィンランドがその教育制度で日本と比べて特別目覚しい成果だしてるなら、着目するのも意味があるが、
そうでなければ、外国にかこつけた愚痴でしかあるまいよ。規則の厳しい底辺校だった連中のね。
今の日本の教育はだいぶましになったと思う。ゆっくり変えたほうがいいと思う
あと日本でやろうにも、こういうスタイルでの教育を出来る人材が居ないし、人材を作る方法もないから採用しなさそう
教員をフィンランドに１年か２年くらい研修に行かせる私立の学校があっても面白そうだけど
日本も生徒に規則を与える方法でずっとやってきた
いきなりフリーダムにすると日本社会がめちゃくちゃになる
どうせ答え写すだけなんだから時間の無駄
学校や教師の保身と権威と縛り付けて楽する為に存在してるような目的が生徒の為でない校則がありすぎる。
その反動で卒業してからハメ外すみっともない成人も生まれてる気がする。
自分も高校は進学校出身だけど、それには同意する。
結局、自由だから学力あがるわけじゃなく、学力があるから自由を与えられるってことだよな。
となると、フィンランドで落ちこぼれた生徒はどうなるのか激しく疑問だわ。
え？まさか小学生からこのスタイルなの？？
日本人はある程度規則を与えられないと不安になると思う
違う教育をすれば違う国になるよ。当然
新入社員がいきなり寝そべって仕事しだしたら、コーヒー吹いてしまうわ。
自分の場合、これやったら確実に人生を踏み外すわ
やる気のある人と優秀な人以外詰む
有名なのってノキアとリナックス開発くらいだろ。
ただ髪色とか校則厳しすぎるからもっと日本はもっと柔軟にするべきだとは思うけどね
日本は今、同じ教室で同じ時間に同じ内容を同じ教科書で学ぶという明治教育システムを使ってるわけだがこれは現在の日本には矛盾した制度なわけ
何故明治政府がこういう教育を行ったかといえば国民全員のレベルが同じだったから
近代的な学問の内容を何も知らないわけだから差がつきようがない
でも豊かになれば親は必ず子供に優れた教育を行おうとする
それが英語か数学かスポーツか芸能かとかの違いはあるにせよ子供は力をつける
でも今因数分解が分かる子と分数がわからない子が同じ教室で同じ内容を同じ時間にやってるわけだがこれで優秀な人間が育つわけがない
明治改革や敗戦からの復興といった下から上り詰めるといった状況には絶大な効力を発揮するが、上の状態を維持発展させる制度じゃないのは開戦直前や今の低迷から見ても証明可能
まあ今のグローバル化社会で勝ち残るには、主体性を持たせる教育は必要だろうね
今のままだと日本では何とかなるけど海外では通用しない人材が多くなるばかり
チャンネル桜🌸YouTube
『【討論！】教育最前線～戦後教育を討つ』
『【討論！】国体論と戦後日本』
全体像が見えない一般人があれこれ言っても仕方ない
甘やかさない教育が必要になってくる
そもそも甘え(依存)って言うの主体性のない日本人独特の特性。
責めるわけじゃないけど
本当に主体性がないな
それに加えて教師が臨機応変に対処できないからさらに悪化
頭が固いってか思考停止で校則校則言ってる教師の何と多い事よ
というのはあるがそれにしたって寝っ転がって授業は無いわ
日本のマナーとして人の話を聞く態度じゃないし
1時間前後程度は机に座る忍耐力無いとか社会で通用しないだろ
学力だけじゃな日本く社会に通用する社会人を育成するのが日本の教育方針だからね
日本の学校は勉強が全てでは無い。
規律や道徳観も勉強と同じ位に大事。
浅田真央や錦織圭、羽生善治、どの天才も幼少期からその専門分野だけに注力を注いで来たから今の実力がある
官僚や政治家、医者といった専門性の高い分野でも同じことが言える
問題なのは日本は「発展した」という状況に適応出来てないこと
必要とされてるのは造船にしろ建築にしろ農業にしろ専門知識
馬鹿でも出来るような単純作業はロボットがやる時代
発展途上国時代の教育制度を変わらず使ってるから落ちぶれ始める
現状日本の政策で問題なのは経済や外交じゃなく教育
典型的なダメ社会だな。
ある程度頭の良い都立だったから、校則もあってもない感じ
私服通学、きたいやつは詰め襟かブレザーをきていける感じ。
それは近代に始まった事だぞ
高々100年ちょっと
伝統でもしきたりでもない
改革すべきところは改革しないといけない
自由な勉強の仕方をしろって言ったら＝勉強しないで遊ぶ、しかもそれを指導者が抑制できない だからなぁ
何をしても許されるんじゃなくてちゃんと限度をわかってる人達だから自由を与えられてるんだと思うよ
PISAって知ってる？
知ってるよ。２０００年代から始めた調査だから、それ以前と比較しようがないだろ。
阿呆だな。
人が多すぎるのでいちいち個人個人に構っていられない
北欧なんて全部合わせても2億人いないやん
アジアは日本と半島だけでも同じだけいるんやぞ
大多数は型にはめてそれなりにするだけで精一杯なの
俺は幸運にも違ったのでそんな目に合わずに住んだが。
能力主義で通用しない人間にとって、真面目であること生活態度さえよければ
評価してくれるって救済処置は貴重なもんだと思うぞ
日本が均質性を求めるからこそ、まったくの無能でも見た目はちゃんとしてれば
優しくしてもらえるっていう長所があるんだよ。
頭の悪い人間が不良だけだと思うか？ 地味でくらくて勉強の出来ないやつもいるんだぞ
他所で見た意見の受け売りだけどスペシャリストじゃなくてジェネラリストを
育てるような傾向が日本にはあるからな
世界のレベルがくっそ低くて足し算引き算出来て識字率が高いのが有利だった頃には
そういう教育もよかったんだろうけど世界のレベルが上がればその優位性は失われてしまう
凡百な有象無象が生産されるだけ
＞日本の教育制度がおかしいってのは結論出てるぞ
客観的データで示してくれ。
校則なんて建前みたいなもんだしちゃんと守ってる人なんてほとんどいなかった
でもそうやって育った人間が放流された社会では生きたくないから日本は揃えられた椅子に座るし校則で縛るんだよ
とりあえずフィンランド人は日本で大人の振る舞いできないだろうから来ないでほしい
ゆとり世代のド真ん中が、初期にゆとり教育を受けてた子供より学力が上がってます
客観的なデータがないとか笑
ゆとり世代間を比較して何の意味があるの？
ていうかそれで学力上がった思えるならとなぜゆとり教育止めたの。
教育の現場の肌感覚で学歴の低下感じたんじゃないの？
フィンランドに限らず、知識を持った人型の生き物を繁殖させるだけだったら、それで良いかも知れない。しかしその先には、知識を武器とした饒舌な「能書きを語る生き物」の繁殖した空間となる仕組みがある。
日本は随分と汚されたが…
学ぶとは得る事。即ち「感謝」の仕組みが要る。「有難い」と言う「ぶっとい背骨」を持たせる事が「日の本」国の証明でもあるのだ…。後に判る事になる。
日本の横には、その問題を抱えた反面教師が存在する。知識だけを得た「その生き物」達は、感謝の概念を持たぬまま、尊い知識ですら武器としてしか使えないまま、大繁殖してるのだ…。
どういうデータを出せばいい？
半導体技術を中国企業に売る元天下の東芝とか？
IT先進国は北欧とか？
官僚の中で親が元官僚の割合とか医者の親が医者の割合とかか？
明治を引っ張っていったのが親が武士で英才教育を受けた武士の子とかのデータか？
大企業の不正の回数か？日本にある企業の中のブラック企業の割合か？
世界大学ランキングの東大の順位か？
日本に存在するシンクタンクの数か？
明治教育システムが下から上に駆け上がるのには有効で維持発展に繋がらないというのは
※142で言ったよ
そんなことほとんどの学生は考えて無いぞ
あんたは小中高で考えてたのか？
嘘なしで答えてくれ
ゆとり世代間じゃねぇ～って書いてあるでしょ（読解能力大丈夫か）
指導内容を減らしてるのはずっと前から始まってるの、だから上の世代もゆとりにいくらか浸かってるわけ、それをあるときからゆとり教育といってるだけ
俺だってゆとり世代じゃないよ、お前みたいに性格悪くないから見下さないけど
そのゆとり世代の時期に大学の講義は出席も指導内容も厳しくなって改訂されてるわけ
変える＝前の世代の失敗なら、ゆとりが過去の他の世代より優秀ってことになるぞｗ
それは全然客観的データじゃないね。
いくらでもこじつけ可能なただ日本を腐すための論法にすぎないだろ。
客観データなら学術賞の数とか上で上がったPISAとかあるだろ。
まぁ、英語の授業とか留学生の数を考慮しない大学ランキングならいいけどさ。
おまえらみたいな底辺の動物園にこういう教育はダメだわな
なんであんたそんなに廃絶的なの？
フィンランド人が日本にこうしろって言ってるわけじゃないだろ
フィンランドの文化に合わせたフィンランドの教育方法で日本の教育方法も幾らか変えなきゃいけない部分もあるよねって話だろ
なんでそんなに偉そうなんだよ
煽んな
テレビで出てた画像は一部抜粋したもので他の学力はほぼ日本が勝ってる
これを考えると別に今の勉強方法を変えるべきだとは思わない
文句言ってるのも頭悪い人ばっかだからな
もし変えるとしてもフィンランドじゃなくて圧倒的ナンバーワン学力のシンガポールを真似るべき
自主性ばかりで、協調性ゼロだな
一々何を着ていくか？変ではないか？など考えなくていい
俺が通ってた小中高は全然変な校則なんて無かったけど
テレビでもあの時期の若者叩きは以上だったわ
求めるのは即戦力とか社員教育の否定を正当化すること言ってたし、ゆとり新人の非常識さを再現コメディで面白おかしく放送したり、ゆとり取り扱いマニュアルなんて本も出されたり、頭おかしかったと思う。思えば韓国や中国の存在感が増していく一方不景気とデフレで苦しむ日本が皆でスケープゴートを探してたんだわ。
ああいうのを真に受けるやつが「頭が悪い」んだと思うよ。
高ストレス下だからな
魚をギッシリ押し込んだ水槽みたいなもんだ
しかも教室には魚に与えられるような隠れ家すら無い
＞ゆとり世代のド真ん中が、初期にゆとり教育を受けてた子供
って言ってるじゃねーか。
大体WIKIでも
＞ゆとり世代（ゆとりせだい）とは、ゆとり教育（ゆとりきょういく）を受けた世代のこと
とあるぞ。お前の、ゆとり教育を受けてたけど、ゆとり世代じゃないなんて書き方が無理あるわ。
読解力以前に国語力ねーじゃねーかおまえわ。
大体、PISAは２０００年に始まって３年ごとに行われてるわけだが、ゆとり教育の被ってないのは最初の１回ない。こんなんで有効な比較できるわけねーだろ。
最後に、俺はゆとり世代馬鹿にしたことなんて一言も書いていないぞ（今のとこはｗ）。ゆとり世代が学力上がったことを示す客観的データはないといってるだけ。
ゆとり世代については明確な定義、範囲はなく諸説ある。
は～（くっそでかため息）ウィキ見てこれですわ、見てって言うか見てない
読んでるけど読んでない系か
いや読んだよ。
そんな曖昧なもんきちんと定義付けしないで書く方に責任あるだろ。
数学1位→6位 読解8位→14位 科学2位→1位
ゆとり世代の前後でがくんと下がってるわけよ。科学的リテラシー除いて。その科学的リテラシーも次の2006年には5位だぜ。
ゆとり以前が２０００年の1回じゃ有効比較無理だろってのは、先に述べたが、少なくともPISAの調査でゆとりが学力上がったなんてこと到底言えないんだよ。
そういう私学があっていいとは思うが今の日本の教育が間違っているとは北欧の将来性の暗さから正しいとは微塵も思わんわ。民族学校とか実態がろくでもないこともあったしな。
日本のようにちゃらそうな子が全然いないじゃないか
地毛に文句つける学校は潰れていいけど
主に女性誌や一部の少女漫画が未成年に虚像をみせているという日本の闇を
潰さないとフィンランドのようには行かないと思う日本の場合
最初は本当に一人のおしゃれな人から始まっても
それをみんな真似しなければならないかのように洗脳してるのが日本の女性誌
戦後の｢平和ボケ｣を鑑みるに、
個人の意志を尊重するやり方、自由なやり方は、日本人には合わないんだと思う。
日本人は追い込まれていないと、直ぐに油断して本気を出さない民族だと思う。
資源もない日本がここまで巨大になったのは協調性とチームワークの力だ
一人の天才よりも十人の統率の取れた凡人の方が仕事では遥かに役に立つ
堅苦しい部分があるのも確かだが一概に悪いとも言えないと思う
実際調べりゃ一発で嘘だってわかるのに。
日本の一般人が日本の労働環境の非効率的さ、理不尽さに反発するようになってしまったら、日本が滅茶苦茶になってしまう
いや、天才もフィンランドなんかに比べると日本だんちで多いぞ。
PISAの上位国って、基礎教育はしっかりしているけど、大学以上の研究機関で優れた実績残している国ほとんどないんだよ。日本は例外。そういう意味では、平均の底上げと天才の育成のツーウェイこそが日本の特徴なんだと思う。
楽しく勉強しようって気持ちは無いよな
皆が嫌々勉強し、嫌々学校に行き、学校は友達を作る場所であり、大人になれば勉強は必要無いと言う。実に馬鹿げてる
なんのための学校か分からない
フィンランドそのものがロシアやスウェーデンの奴隷みたいなもんだったんだがなｗ
独立したのはつい100年前。学がなくて知らなかったのかもしれんが。
奴隷とか言って恥ずかしくないのかね
奴隷なら日本人は移民したがるはずだが、ちっとも移民しない
実際の日本のサラリーマンは簡単にクビにならないし、中以下の所得の人は税金は安いし、保護されてる
奴隷とかいう言葉は、簡単に軽薄に使うものじゃないよ
奴隷なら日本人は移民して日本から逃げだすはずだが、そうじゃないよな
奴隷とか言えば俺様かっこいいと思ってんのか、馬鹿
こんなこと言えばせっかくネットで匿名なのに学歴もろばれになっちゃうのも理解できない頭の弱い子なんだよ。可哀想だが奴隷としての惨めな人生全うしてください。
同様、授業中の態度もファッションも自由にしたら、日本人は収取つかなくなるよ
日本人は元来、ルールを作るのも守るのも大好き
みんな一緒に、一つのことをするのに凄く安心感を感じる国民性なんだよ
奴隷じゃなくて社畜といえ
社築だと思うならさっさと移民しろよ
どうせ甘ったれでそんな根性はないんだろ
社築とか言いながら、ぬるま湯の日本にしがみつく矛盾した馬鹿がお前
少し前の台湾、ドイツ、トルコ上げと同じ匂いやね
教師も過労気味なんだからもう生徒指導なんて一切放棄すりゃいいんだよ。
態度悪いやつ勉強する気がないやつはシビアに赤点つけて留年、退学させりゃいい。
しつけは家でやれ
生徒が自主的に自律できる学校はそんなに厳しくない。
勿論高校の話。
義務教育は日本では社会生活を身に着ける場だから、ルールを守るということを覚えさせるのが大事。
ルールの内容、教育の内容自体が無意味でも、それを守るということ自体が（日本の）社会生活に向けた重要な訓練
ＴＢＳらしい番組だな。
結局は２０００年以前までテレビがガンガン流してた
「日本人も日本文化も日本社会も全部遅れてる！」みたいは
日本サゲな話の復活に過ぎんね。
いまのヨーロッパや外国人のモラルの低さを、国民レベルで知れるようになっているから
只々賞賛したり否定したりするのが如何に愚かで馬鹿なことかってのを日本人は一般人レベルで感じてる。
そら勉強だけをするのであれば北欧式がいいだろうけど
その方法でやると確実に「勉強ができるだけのアホ」が量産される。
フィンランドにもマナーが無かったり、いやな人間もいると思うけど、そんなのは日本でも同じで特別フィンランドと比べて日本が物凄く良いとは思えない。とりあえず会ったことのあるフィンランド人はシャイ？だが皆いい人だった。北国に蔓延しやすいアル中問題はあるみたいだけど。
わかってると思うけど
「海外もどき」にする必要はないよ
これのせいで、受験では結果が残せても、教師になったらちゃんと説明ができないのが増えた。
そうゆう先生の授業って、生徒だけじゃなく教師が聞いてても何言ってるのか分かんないんだよ。
ここでも偏差値自慢がいるけど、有名大学出でもそんな教師が沢山いるからね。
日本の教育は世界トップクラスだと確信してるけど、評価方法を始めとして改善点が山積みなのが現状だと思う。
教師の質が高くなるのも難しく維持のための免許更新の試験がある。先生をサポートするための事務員までいる。大学にあがったり進学の際の試験がいい所行きたければ難しい（しかも一回では無い
一方ゆとり ー少子化の影響で削られる予算そして人員削減と授業の質の低下。おてて繋いでゴールの絶対評価。
テレビが盛んに褒めるのはゆとりの理念は間違っていなかったアピ。と、なんでこっちはうまくいってんのに日本は失敗したのか、暗にバカにしてるんじゃないかと思うwあとはマスコミの怠惰。無難な番組作り。
社会保障費が潤沢な国と、未来の世代の為と払った税金が年寄りと政治家とお仲間のよくわからんとこに消える日本とは違うのだからしょうがない。敢えて言えば税金の行方の監視が出来ていないマスコミの責任。
外国式の自由で自主的なところの学生って
鼻持ちならんのだよなあ
一緒に仕事したくない感じ
ついでにゆとり大学進学は
少子化で定員割れ、経営の為に大学生の質の低下
自由にするべきだと思っていた
だが今は違う
大人の押し付けた価値観を打ち破る
反骨心を期待したい
坂本龍馬のように
どっかの学校みたいにポニーテールは男の性欲を掻き立てるから禁止みたいなのは狂ってるけど
ソースは？
政府発表では在留邦人は増え続けるし、出国超過状態もずっと続いてる
それにここ10年、一般レベルにおいても日本人の海外流出は話題の的じゃないか
普通逆だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
日本とフィンランドのどちらがいいか今の段階では分からない。
今すぐではないけど、例えば外部記憶装置を内蔵できる様になったら暗記は必要なくなる。
それ以降はその情報の活用・応用の能力が問われるわけだ。つまり知識より知恵。
それを養うための工夫は今後の教育に必要になるかもね。
まぁ、社会経験のある教師なら現実での活用法のヒントなど、
自分の経験を交えて教えられるだろうけど、未経験者には無理がある。
教員の採用基準も変えていかないと。
日本は尊敬出来る教師が今は少ないからな。連日女子生徒に手を出したりと、そりゃ生徒もこんな奴らの言う事聞きたくないし反発も多くなるってもんだ。
そうだな
そうしたらお客様は神様ですなんて対応は期待できなくなる。
店員の態度が横柄で不親切で、というだけで日本人は許せないんだけど、そういう社会を許容するかどうかだろ。
たまに勘違いしてる奴いるけど
お客様を神様と思うかどうかはお店側の方だぞ。客が言う事じゃない。
上を絶対として良き企業戦士、良き奴隷を生産する場所だから勉学は重要じゃない
勉強ができる奴より教師の言うことを聞く奴の方が褒められ高評価を受けるからね
★戦前にあった日本の優秀な世界観、思想がGHQによって封印され、その封印が解けないように反日メディア、日教組などが監視を続けている。
★一部の人によって封印が解かれようとしているものこそ《国体》と言われるもので、それを知れば、これ無くして日本復活は有り得ないと分かるだろう。
参考討論
チャンネル桜🌸YouTube
『【討論！】国体論と戦後日本』
出演、小堀桂一郎、田中英道、馬渕睦夫、荒谷卓、他
自由にさせたらロクな大人に育たない
日本もゆとり教育でそれはわかったハズ
まずはGDP5位以内に入ってから意見しようね
勉強なんて家でもできる。
よってフィンランドの教育方針は間違っている。日本が欧州で一番投資している国なんだからしっかりしてくれよフィンランド。
フィンランド人って意外に傲慢で日本を下に見てたんだな
わしの中で好感度がガタ落ちだわ
団体行動が慣れてるから、いざと言う時に一致団結するんでしょう。
親目線から言うと、制服はありがたい。
おしゃれに目覚める年代に「好きな服着て学校に来い」なんてやられたら被服費が恐ろしいことになるわ。あいつは同じ服ばかり着てるとか言っていじめしそうなやつ出てくるし。
社会に出るために、最低限必要な礼儀礼節やTPOを学ぶ所でもある。
少なくとも日本では社会人は最低限の礼儀礼節とTPOが必要
フィンランドは礼儀礼節やTPOが不要な社会ってだけだろう。
比べるもんじゃない。
サウジアラビアに取材に言って「俺たちも一夫多妻制にしよう」とはならんよな
一応協調性とか道徳心とかを養うためでもあるから今の日本のやり方も悪くはないと思う
だが制服や染髪はともかくとしても意味不明な校則は無くしていいと思う。こないだの染髪はするな、ただし地毛が黒髪以外の奴は黒に染めるようにと言う謎の校則を押し付けられてた女子が最たるもの
でも1億3千万と550万の人口を考えたら、同じ事をするのは無理。
自己中主体の国民性じゃ狭い島国でやってけない。
職員に入るときのノック、クラスと名前を言うの何が駄目なのか？
大人になって他人の事も考えられる人間になるのは、こういう些細な事の積み重ねだ。
自由にさせたら堕落しているなんて言われるんだから
日本の社会通念の上に学校のシステムがあるわけで、それ無視してあっちはこうだからとか言っても仕方ない
実際寝っ転がって先生の話が頭に入ってくるかと言うとそうは思わないし
最終的には絶対に眠ってしまう自信がある
まぁ日本には日本の礼節とか文化があるので、真似したら良いとは思わないな
協調性学ぶのも大事だし、就職した時いきなり社会の厳しさに対応できないのでは……
それともフィンランドでは会社もゆるいのか
まあ日本の校則やりすぎとは思うけど
格差を生む
行かなくなるケースが多いのでは？来なくなったら困るからあらゆる手段でゆるくしてあるように見えるｗ
まあ日本の教育は軍隊の派生だからなあ
困ったものだよ
いい先生もたくさん居るけど、ヤバイ先生もまあまあ居る。
動物にも劣る人間に規則教え込まんで、どうやって社会を形成すんだよ。
どこ見て言ってるんだ？
日本人が勝手に持ち上げてるだけやで
能力のある奴はより伸ばそうとするがやる気のない奴は放置
日本で言うと大学がそれに近い
日本の高校までの学校は労働単位としての規律を学ばせるための教育機関だから規則に煩く、勉強以外の義務も多い。できる人間よりできない人間を集中的にシゴいて底辺の底上げを図る
思想の違いでどちらが正しくどちらが間違いというものではない
現実は実力のあるがそれ故に無礼者と実質は無能だがそれ故に礼儀正しい奴どちらかである。
であれば礼儀正しい方を接客業として雇い技能教育しつつ働かせた方が最終的に儲かるのでそうする」
フィンランドと日本じゃ生活環境が違うから
そのままフィンランドの教育理念を日本に合わせるのは無理
これが黒人ばかりの学校なら、やっぱり黒人はだらしない的な反応になりそう
学生：学校は勉強するところよ だからどんな格好をするかは全然関係ないわ
スタッフ：日本だと髪の毛を染めちゃダメとか ピアス付けちゃダメってあるんですけど、、、
学生：私なら絶対 学校に来ない！
教師の目をかいくぐって悪さするのが楽しいんだからw
まったくだ、フィンランドやスイス、シンガポールごとき小国に学ぶことはないが、
GDP世界第二位の中国様からは日本ごときは学ぶ事だらけだよな。
『ゆとり大量排出』みたいになりそう…
あの有り様だからな
※221の品のない書き方はともかく、一般論として合ってるだろ。
人口があまりに少ない国と多くの人口抱えている国じゃ基礎条件がそもそも違いすぎるんだよ。
支 那のGDPはそもそも当てにならんというのは有名だが、本当だったとして、2位と3位なら一方的に学ぶことだらけになるわけないだろ。※221と同じくらい阿呆だわ。
まぁ、自分はフィンランドの教育で学ぶべきこと一つだけあるんじゃないかと思ってるよ。
それは英語教育。フィンランド語は日本語と文法的にも音韻的にもよく似ているのに、フィンランド人は英語が堪能の人間多い。これは留意しておいて良い事実だろ。もっとも、フィンランドは歴史的にロシアとスウェーデンに挟まれて否が応でも全く異なる言語学ばざるを得なかったという事情があるから、やはり学ぼうとして学ぶことができるとは限らんかもしれんがな。
例えば日本の学校を批判している外人は母国の教育制度から逃避している奴も多い
フィンランドを優れていると言い、日本を叩くけど自国は許されるのはフェアじゃない
こんなもん、どこの国でも同じだよ。そっからして幻想。
いい加減北欧幻想みたいなものは捨てた方がいい。まずリサーチして裏取り行うべき。
端的にフィンランドはその自由な教育で想像性豊かな天才の育成に成功していないし（国際レベルの研究者の輩出は日本と比較にならない）。また、フィンランドは一方できっちり愛国教育しているというだけ。徴兵制もきっちり行っているから、そこで秩序のなんたるかを叩き込まれる。物事の一面だけ見て判断するなんて丸っきり阿呆がすることよ。
映画とか映像メディアを全部英語字幕にすれば英語は伸びるかもしれん
ヨーロッパは殆どの国がゲームも映画も吹き替え無しで字幕は英語のみが主流だから母国語が英語じゃない奴らも英語できるんだし
フィンランドの教育を真似するならクラスの人数を減らすくらいならできそうだけどな
ただでさえ、新方式の教育システム導入する場合、それに慣れた教師少ないのに、粗悪な教師増やしたら現場大混乱だぞ。
少子化って言っても、フィンランドとは比較にならないくらいの子どもはいるわけでな。しかも、国はそもそも少子化に歯止めかけたいわけで。
ただ髪型に対する厳しすぎる校則は、逆に時間の無駄だったりするから
もう少し甘くした方がいい。
その豚どもが言う北欧って決まってフィンランド、ノルウェー、スウェーデンやからね
北欧がどこかもわかってないばかりか、それらの国でどれほど税金がとられてるかも理解せずに夢見てる
ましてやそれらの国より資源内日本でやろうとしたら、北欧()以上に税金必要になるだろうにね
高福祉＝高い税金
移民による労働力確保＝治安の悪化
表裏一体だからね。日本の国情に合わせて制度を選択していかざるを得ないのに。
底辺は一面だけ見て外国が優れていると思いたがる。
お前が馬鹿なのは日本のせいじゃなくおまえ自身の努力不足だというのに。
携帯も今どきは教室の持ち込みが不可なだけで、先生に預けたりできるし
今の学校みたいに、同じスピードで同じ方向に並べて同じ内容を仕込もうとするほうが、ちょっと変な仕組みなんだよ。クラスメイトとの共通点なんて年齢しかないのに。
明治維新以後、欧米に追いつくために行われた
国民を一定レベルの社会システムに組み込むための教育。
戦後の市民教育になってもこの名残りは今でも残っている。
制服や規則や教師の話に傾注して授業を受ける姿勢や
整列して並ぶことや揃って行進することや器械体操をすること
全て工場や軍隊で統率された行動ができるようにする仕組み。
だから、日本の学校教育を知識の習得だけで考えても
理解できない箇所が多いのは当然。
でも、学制施行で、義務教育が始まると、学びたくない者まで学ばせるという事態が生じたわけだよな。しかも、義務教育って、ほぼ世界に先駆けて始まったわけで（ほぼ同時期にイギリスでも開始）、参考にすべき前例がない状態だった。
現在において、進度に合わせた進級なんて導入しようとしても、左がかった連中が猛反対しやがるしな。イジメが起こるとかで。それ何とかするのが教師だろと思うがね。
学校以外でマナーが身につく環境があるんだろう
現在の日本もそういう環境があるとも思う、少子化で児童数も減ってるし
第二次大戦敗戦後しばらくの頃の学校は民主主義重視で自由さがあったとも聞くけど
治安も悪いしベビーブームで生徒数多いし不良ブームも来たりで
厳しくしないとシステムが機能しなかったからこうなったわけだけど。
というかそもそもマナーってのは学校なんかで身につくものでもないよな
成人してる人は自分の身につけたマナーがどこで得たものか考えてみると良い
学校じゃないと思うよ
日本の教育制度は、別に軍隊を参考に作られたわけじゃないよ。
ただ、大正末期から学校での軍事教練が行われるようになって、その影響を受けたことは否定できないけどな。要するに昭和に始まった習慣といって良いだろうね。
けどその内容は上から一方的に押し付けるんじゃなくて本当に必要なのか、理にかなっているのか自分たちで議論して改定できたほうが民主主義の精神を養えるんじゃないかな。
国が行う義務教育というのは、
国民を国が求めてる社会システムに入れるための基礎学習なんだよ。
寺子屋のような個人の資質に合わせた教育を行っても
知識や思考にばらつきのある人間が出来てしまう。
そういう人は、今の国が考えている社会システムには不都合な人材なんだよ。
よくゆとり教育の批判なんていうのがあるけど
これの一番の失敗は、教育の現場だけ改革しようとして
卒業後の社会のシステムは改革しなかった(失敗した)ことだと思う。
教育を受けた子供たちに罪は無いしね。
学習進度に合わせた授業の提言ってのは、その知識や思考にばらつきを作らないためのものだろ。
碌に、授業内容理解できない人間、進級させるのはどう考えても問題だろ。
そうだね。
でもその為には、社会に出た時に
年齢=学歴で判断されない社会システムの改革も必要なんだよ。
今みたいに新卒だけ優遇したり、
卒業後や進学までの期間に空白があっても能力で判断する
少なくとも社会一般の企業がそういう判断が出来るようにならないと
卒業後に苦労するのは子供だと思うぞ。
現代は、そこまでの弊害があるとは思えんわけで、学習進度に合わせた授業はありだと思うわ。ゆとり教育の馬鹿ばかしさは、教育の質を無理やり下のレベルに合わせてしまったことだよな。学習進度に合わせた授業導入すれば良かっただけなのに。気持ち悪い政治思想のために犠牲者大量に出しただけ。
だから富裕層の子供は高等な教育が受けられたし、貧しい家庭の子供は早くから単純労働力として家庭の為に奉仕させられた。
でも、産業革命以降の資本主義社会システムを発展させる為にはある程度均一な知識と教養を持った人材が大量に必要になったんだよ。
この為の教育が近代の義務教育の元になってる。
親は子供の教育の『権利』を国に渡して『義務』とすることによって
誰でも一定の教育が受けれるようになった。
国は権利を行使して、自国が目指す社会システムに合致する人材を育成する。
だから、教育の先にある卒業後の社会システムのビジョン無しには
教育の改革は失敗すると思うんだ。
誰かに束縛され、支配されてこそ、まるで自分が守られているような幸福感を感じることができる
自由はむしろ孤立しているような不安をもたらす
文化の違いだね
戦国時代にいくらでも例あるけどな、土一揆、国一揆、一向一揆。
それで100年以上、民衆のよる共同運営続いたケースがいくつもある。
山城の国一揆とか、調べると面白いぞ。
ただ、織田家のようなトップダウンの方が時代により適合したから駆逐されただけ。
左翼のプロパガンダに踊らされすぎ、不勉強極まりない。
時代的に見て、義務教育が始まったの産業革命以降だよ。
共産主義・社会主義なんかが跋扈するようになり、これに対抗するため国の側で積極的に行政サービスを提供する機運が高まったためだろ。
ただ、日本の場合は例外的に産業革命と機を同じくしているが、これは欧米に追いつくために、国による国民の教育水準の強制的な引上げの必要があったためで、それが結果として、産業革命に貢献したという面はあるな。
学校は社会性とか規律を学ぶ場所でもあるから、日本の場合はこれでいいと思う。
他所の国には宗教があるから、そこで学ぶ事も多いんじゃないの？
だけどフィンランドに住みたいと思うことは無いな。
何だろうな、このモヤモヤ感は
レベル低い方に合わせる義理はねえだろう。
そもそも勉強向いてないと思ったら美術や音楽スポーツを専攻出来たり、建築等の専門知識を学習できるとか学校嫌いな子は減りそう
ここで言っていることをやる段階は大学院での話なw
何故自由なのかすら学べなくて何が自由だって。これでは人に迷惑がかかる自由とかからない自由の区別がつかんだろw
どちらが悪いとか無いんじゃない？
これまでの日本人には制服が合ってた、だんだん気質が変わって私服の方が求められるようになった、そんだけ
現在のルールでがっちがちの学校になったのは、ひとえに教育者側の既得権益を守るためですよ
戦後でも昭和はまだ校内暴力の反乱がおこる程度には飼いならされていない個々の自由さが残ってた、そのちょっと前くらいから日教組が力をつけはじめたんだよね
大学生を見てると日本人はおしゃれし過ぎる傾向があるから制服でいいんじゃないの
寝ながら勉強は単純にしづらいだろ？
教育の中身についてはわからん
俺はえび、かに、いかなどの食物アレルギーだけど
給食のとき、無理やり喰わされたからな。好き嫌いはダメの一言で。20年前だけど。
すべての規律が、「大人や支配層にとって都合よい奴隷根性を身につけるため」が本音だから
それをやる理由について、世界と論争したとき、日本お偉いさんはかなわない。
つまりは、この国の支配層が先進国と比べると、レベルが低いってことだよ。
さらにはその支配層がﾁｮｳｾﾝ人に代わってきてる今後は、もっと下がるってことだよ。
間違いなく、世界最低レベルになるだろうね。今の韓国を見れば分かるよね。
服装とかも自由だったり、締め付けがない。
なんでかっていうと、倫理や法を逸脱するようなハメ外す人が相対的に少ないから。
結局は知性の問題だと思う。
偏差値高くて自由な校風の中高は附属小学校はないもんね
初等教育では一般的なカリキュラムの小学校で枠にはまった教育を受けた上で、さらに塾に通って普通の子よりも勉強して忍耐を覚え
年齢を越えた知性理性自主性を身につけた上で入学してるから、自由な中等教育を謳歌できる
学校は社会性・協調性や集団行動を学ぶ場でもある。
既に書かれているけど、フィンランド人はパーソナルスペースがおかしい。
学校で純粋に勉強しか教えないから、他人との接し方が完全に分からなくなってしまっている。
人間の知性は高度な社会を営む為のものなのに、知性だけで社会性がゼロでは本末転倒も甚だしい。
海外のコメントに、フィンランド人はとても無礼だとあったが、それもTPOを弁えない、他人を慮れないからだろう。
フィンランド人みんながこんなクソみたいな教育をうけているのなら、おそらく中国人から見ても恐ろしく無礼に感じるか、
頭がおかしいと思われるような人間になるだろう。
でも、労働者として会社の価値観を受け入れて働くスタイルには、向いてないね。
弁護士とかにも向いてないかな、だって法廷マナーを守ることにストレスを感じて辞めるやつでるから。
ある種のマナーというか、不自由さを他人のために我慢、見たいな教育もないとねー。
フィンランドが労働者をどう確保するつもりなのか、どういう働き方を想定しているかによるけど、意外とノキアなんかが、この学校のまんまみたいな自由な働き方だったとしたら、なんかいいなーっておもう。
でも、この学校の卒業生の勤めるサービス施設には行きたくないね。
それでも2018年の成長率は日本の二倍以上で、スウェーデンよりも高かった。それに、一人当たりのＧＤＰを比べてもあまり意味はないかもしれないけど、当然日本は負けてる。学力差で日本が勝ってるからそれでいいって考えるのは、ベンチマークスコアしか見てないようなものだと思う。
フィンランドの教育が日本に合わないって言ってる人が多いけど、これってむしろ寺子屋教育に近くて、日本に向いてると思うんだけど。
今の日本の教育は近代の西欧のマニュアリズムに影響された結果でしかないし、日本の文化と本質的に対立してるとも思えない。指示待ち人間ばかりなのを問題視する一方でトップダウン教育を問題視しないのも矛盾してるよね。
何より大きいのが、読書と自主学習を基礎とした教育を行わないとリテラシーが低下するってことだと思う。高校までは与えられた課題をこなすだけで成績が取れてた人が、大学に入ってからはいきなり自分で課題を探さなきゃいけなかったり、現在の日本の教育は自立を妨げてるようにしか見えない。
フィンランドは日本以上の高学歴社会で教師は全員修士保有者であることを考えれば、教育の質が日本より高いのは間違いないでしょ。
一つの会社や職種で一生安泰な世の中じゃないんだから、18歳までに一律の教育を施して、高等教育は22歳までにって仕組みは時代遅れでしかないでしょ。
そういう年齢で一律に扱う仕組みが高齢失業者の就職難を生んでるし、社会人入試で大学や大学院に入る人の数を減少させてるし、学生不足からくる大学の経営難と人寄せの為のレジャー化に拍車をかけてる。
正直これでいいって言える人はものすごく楽観的だと思う。
高校までは無遅刻無欠席で学校楽しかったけど大学になったら急に自由になったので
楽しすぎたバイトにどっぷりで留年してしまったわ。
自分には少し厳しいくらいが良いみたいだ。
何も守るものがない国は、自由にやればいいさ。
ある程度のルールを教えるのは仕方ない、当然のこと
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